[kot100odessa]

Это вообще трагедия. Еврипида. Впечатление такое, что школьники расставляют запятые в случайном порядке, хотя прослеживаются определённые тенденции. Иногда неуместные запятые - плоды подсказок Microsoft Word (нашли кому доверять, абанамат!)

Варианты:

1. Между подлежащим и сказуемым. Встретив конструкцию типа «Наевшись людишек, Ктулху, спал мёртвым сном», ГН тянутся уже не к MP40(в народе — шмайсеру), а к удавке. Подлежащее и обращение — не одно и то же, бля. Знайте, нубы: непарных запятых на участке предложения между подлежащим и сказуемым вообще быть не может!
   Уточнение: иногда от наличия запятой смысл предложения сильно меняется. «Вася пошёл на х*й» и «Вася, пошёл на х*й» — это не авторский знак, хотя оба предложения допустимы. Cмысл разный. В первом предложении обращения нет, а во втором — есть.
2. После союзов в сложных предложениях. «Йог-сотот жрал людишек, а, Ктулху спал мёртвым сном». Логика такого написания остаётся за гранью сознания.
3. После вступительного междометия или союза. «А, после бала, Машенька, будем ипацо в жёппу» — тут «Машенька» это обращение, и выделяется запятыми. «А» — вспомогательная частица и не является ни обращением, ни дополнением (которое перед определяемым словосочетанием запятыми, кстати, и не выделяется), ни (тем более) деепричастным оборотом. То есть на х*й тут запятая не сдалась.
4. Перед «словами, перед которыми ставится запятая» — «чтобы», «который», и т. п., не задумываясь о смысле и роли слова. Распространено, например, такое: «Вот уже, который год, Вася не может дочитать азбуку до конца». В этом предложении не должно быть ни одной запятой, таки да.